PERAN KELOMPOK KERJA GURU DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL DI KECAMATAN TRIMURJO KABUPATEN LAMPUNG TENGAH

  • rika dwi ranti universitas muhamadiyah metro
  • m ihsan dacholfany universitas muhamadiyah metro
  • ri yanto universitas muhamadiyah metro
Keywords: kompetensi profesional kelompok kerja guru

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan  pada jenjang taman kanak kanak menjadi komitmen  pemerintah yang harus diwujudkan  secara nyata. Salah salah satu langkah yang   ditempu pemerintah dengan meningkatkan kualitas guru, karna guru adalah salah satu pilar tempat menentukan  keberhasilan dari aktifitas pendidikan yang harus diberikan  perhatian, mengingat keberhasilan proses pembelajaran sanat sulit tercapai apabila profesionalise guru rendah. Dari hasil penelitian yang peneliti lakukan  berbagai masalah yang muncul di kelompok kerja guru terhadap profesionalisme guru antara lain: Minimnya  sumber daya manusia yang dapat diandalkan  dari kegiatan yang berlangsung, rendahnya Animo para guru terhadap program kerja yang disusun sehingga tingkat pastisipasi menjadi rendah, Kegiatan KKG secara signifikan  belum dapat dapat meningkatkan profesionalisme guru. Fokus dalam penelitian ini adalah: (1) Kompetensi profesional (2) kelompokkkerja guru (KKG), dan (3) kendala dan solusi dalam meningkatkan kompetensi profesional guru.Penelitian ini dilaksanakan di Kelompok Kerja  Guru Kecamatan Trimurjo, Kabupaten Lampung Tengah , tanggal 01 Oktober 2020 Januari Sampai 31 Maret 2021. Penelitian inii menggunakan pendekatan kualitatif  dengan metode deskriptif. Sampel penelitian berjumlah  9 informan dengan tehnik pengumpulan data menggunakan metode waancara dan observasi, Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi (metode dan sumber). Analisis data diperoleh dengan menggunakan prosedur analisa data sebagai berikut: (1) Pengumpulan data penelitian, (2) Reduksi data Penelitian, (3) Display data penelitian, (4) Verikasi data dan penarikan kesimpulan. Dari analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa Peran Kelompok Kerja Guru Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional belum berjalan efektif, hal ini dapat dilihat dari proses peran kelompok kerja guru  yang belum maksimal. Jika kelompok kerja guru sudah berjalan dengan baik akan sangat membantu meningkatkan keprofesionalan guru yang akan berpengaruh kepada prosesskegiatan belajar mengajar yang bermutu

Author Biographies

m ihsan dacholfany, universitas muhamadiyah metro

dosen pascasarjana universitas muhammadiyah metro

ri yanto, universitas muhamadiyah metro

dosen pascasarjana universitas muhamadiyah metro

Published
2021-08-30
Section
Articles