[1]
Susanti, M.D., Ningrum, N. and Wakijo, W. 2021. PENGARUH PENGGUNAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE COURSE RIVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU PESERTA DIDIK KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 1 KOTAGAJAH TAHUN PELAJARAN 2018/2019. EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi. 1, 2 (May 2021), 114-122. DOI:https://doi.org/10.24127/edunomia.v1i2.1558.