Yunita, E. R., Ratnawuri, T., & Pritandhari, M. (2021). PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTU WORD SQUARE TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI PESERTA DIDIK KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 BANDAR SRIBHAWONO TAHUN PELAJARAN 2018/2019. EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 1(2), 100-107. https://doi.org/10.24127/edunomia.v1i2.1551