Kurniasih, E., Ningrum, N., & Dewi, T. A. (2021). PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) BERBANTU PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU. EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 2(1), 21-28. https://doi.org/10.24127/edunomia.v2i1.1627