Pengaruh Integritas Mahasiswa, Minat Belajar, Dan Penyalahgunaan Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi Sebagai Calon Akuntan
Abstract
This study aims to analyze Student Integrity, Interest in Learning and Misuse of Information Technology on Academic Fraudulent Behavior of Accounting Students as Prospective Accountants. The type of research used in this study was quantitative, in this study the researchers used primary data through questionnaires and a population of 195 students. The sampling technique used the slovin formula so that 95 respondents were obtained. Data analysis in this study used hypothesis testing. The results of this study indicate that student integrity affects the academic fraud behavior of accounting students as prospective accountants, learning interest does not affect the academic fraud behavior of accounting students as prospective accountants, misuse of information technology affects the academic fraud behavior of accounting students as prospective accountants, student integrity, interest. Learning and Misuse of Information Technology jointly affect Academic Fraud of Accounting Students as prospective accountants.
References
C, I. M., Subkhan, & Setiyani, R. (2015). Pengaruh Minat Belajar, Motivasi Belajar, dan Prestasi Belajar Matematika Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Jurusan Akuntansi Di SMK Palebon Semarang. Economic Education Analysis Journal, 414-426.
Djamhuri, A. A. (2020). Peran Teknologi Informasi dalam Mengantisipasi Kecurangan Akuntansi. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 15-30.
Habibi, M. R., & Liviani, I. (2020). Kejahatan Teknologi Informasi (Cyber Crime) dan Penanggulangannya dalam Sistem Hukum Indonesia. Jurnal Pemikiran dan Pembaharuan Hukum Islam Vol. 23 No. 2 Desember, 401-425.
Hafizhah, N. S., & Akbar, F. S. (2022). Pengaruh Motivasi Belajar, Integritas Mahasiswa, dan Penyalahgunaan Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Vol. 19 No. 2 Mei, 195-200.
Melasari, R. (2019). Pengaruh Motivasi Belajar, Penyalahgunaan Teknologi Informasi dan Integritas Mahasiswa Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi Sebagai Calon Akuntan (Studi Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Islam Indragiri). Jurnal Akuntansi dan Keuangan Vol. 8 No. 1 Januari - Juni, 79-92.
Nurjanah, Y., Anggraeni, E. P., & Melle, J. V. (2021). Pengaruh Dimensi Fraud Diamond dan Penyalahgunaan Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi saat Perkuliahan Online. Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Vol. 5 No. 2, 103-114.
Rokhana, L. A., & Sutrisno, S. (2016). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Perilaku Belajar, dan Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akntansi (Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi Fakultas Ekonomika dan Bisnis UNTAG Semarang). Jurnal Akuntansi, 26-37.
Rosmalinda, L., Zanaria, Y., & Nusantoro, J. (2022). Pengaruh Pelatihan Profesional, Pertimbangan Pasar Kerja, Personalitas Dan Lingkungan Kerja Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Berkarir Menjadi Akuntan Publik. Expensive: Jurnal Akuntansi Dan Keuangan, 1(3), 313 - 327. https://doi.org/10.24127/exclusive.v1i3.3252
Wahyuningsih, I. (2020). Analisis Pengaruh Gone Theory, Integritas, dan Religiusitas terhadap Academic Fraud. Jurnal Akuntansi, 50-62.
Warni, P., & Margunani. (2021). Pengaruh Dimensi dalam Fraud Diamond dan Penyalahgunaan Teknologi Informasi Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik. Business and Accounting Education Journal, 28-41.
Zaelani, R., & Margunani. (2016). Peran Minat Belajar Sebagai Intervening dalam Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi. Economic Education Analysis Journal, 532-545.
