PENERAPAN AUGMENTED REALITY BERBASIS ANDROID UNTUK PEMBELAJARAN BUMI SEBAGAI RUANG KEHIDUPAN (STUDI KASUS: SMA NEGERI 6 PALEMBANG)

Abstract

Proses belajar mata pelajaran geografi pada SMA Negeri 6 Palembang saat ini dilakukan melalui media buku dan mendengarkan guru dalam penyampaian materi di kelas. Cara tersebut mempunyai keterbatasan yaitu media buku yang dipelajari hanya sebatas dapat menampilkan gambar dan teks saja, sementara dari segi waktu guru memiliki waktu tertentu dalam menyampaikan pelajaran. Oleh karena itu dibutuhkan sebuah media bantu yang dapat memberikan visualisasi yang lebih baik dan dapat dipelajari secara mandiri oleh siswa diluar kelas. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan media bantu pembelajaran yang
menggunakan teknologi Augmented Reality berbasis android untuk mata pelajaran Geografi. Ruang lingkup penelitian hanya terbatas pada materi bumi sebagai ruang kehidupan. Metode yang digunakan oleh penulis metode pengembangan sistem menggunakan Multimedia Development Life Cycle versi Luther-Sutopo sedangkan pengujian sistem menggunakan pengujian Alpha. Hasil penelitian ini menghasilkan sebuah aplikasi Augmented Reality berbasis Android sebagai media bantu belajar materi pembelajaran bumi sebagai ruang kehidupan pada mata pelajaran Geografi