STUDI LITERATUR: RANCANGAN MODEL PEMBELAJARAN SIGARUANG TELLI (STARTING, CLASS INTRODUCTIONING, RESEARCHING, WRITING, EXPLAINING, EVALUATIONING) PADA PRAKTIKUM BIOLOGI
Abstract
Pendidikan nasional memiliki tujuan untuk meningkatkan keterampilan, mencerdaskan
kehidupan bangsa, mengembangkan kemandirian, kreatif, memiliki kemampuan kritis dan mampu
mengembangkan potensi moralnya sesuai dengan tujuan sistem pendidikan nasional. Salah satu cara
untuk mengembangkan konsep sistem pendidikan nasional adalah pada pembelajaran praktikum
biologi. Beberapa permasalahan sering terjadi dalam proses pembelajaran dan untuk mengatasi
permasalahan dapat dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran yang berbeda.
Pengembangan model pembelajaran ini mengadopsi sistem pembelajaran pada Sigaruang Telli yang
ada di Luwu. Sigaruang Telli adalah cara menyelesaikan perselisihan melalui adat istiadat masyarakat
Luwu. Model pembelajaran Sigaruang Telli sangat cocok diterapkan dalam pembelajaran praktikum
biologi, dikarenakan memiliki prosedur kerja yang bertahap dengan tujuan memperoleh hasil dari
permasalahan yang diteliti, seperti pada penyelesaian konflik dalam upacara Sigaruang Telli. Tujuan
pengembangan model pembelajaran Sigaruang Telli pada pembelajaran praktikum biologi yaitu untuk
merumuskan sintaks, sistem sosial, prinsip reaksi, sistem pendukung serta dampak instruksional dan
pengiring. Metodologi yang digunakan dalam penulisan artikel yaitu studi pustaka. Model
pembelajaran Sigaruang Telli merupakan salah satu solusi dalam meningkatkan kemampuan siswa
dalam pemecahan masalah berbasis praktikum, berpikir kritis, dan belajar kreatif melalui sintaks
Starting, Class Introductioning, Researching, Writing, Explaining, Evaluationing.
Kata kunci: Model Pembelajaran Sigaruang Telli, Praktikum Biologi
Copyright (c) 2025 BIOLOVA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The copyright of the received article shall be assigned to the journal as the publisher of the journal. The intended copyright includes the right to publish the article in various forms (including reprints). The journal maintains the publishing rights to the published articles.
Authors are permitted to disseminate published articles by sharing the link/DOI of the article at the journal. Authors are allowed to use their articles for any legal purposes deemed necessary without written permission from the journal with an acknowledgment of initial publication to this journal.
.png)
