PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI DEMONSTRASI DI SMP NEGERI 2 BATANGHARI SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

  • Lis Mardalena Andriani SMP Negeri 2 Batanghari
Keywords: Kemampuan Guru, Pembelajaran Kooperatif, Siswa SMP

Abstract

: Latar belakang dalam penelitian ini adalah banyaknya siswa yang sudah keluar kelas sebelum waktu jam pelajaran berakhir. Permasalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimanakah meningkatkan kemampuan guru-guru SMP Negeri 2 Batanghari dalam membelajarkan menggunakan model pembelajaran kooperatif pada Tahun Pelajaran 2019/2020?” Tujuan Penelitian ini adalah untuk Meningkatkan kemampuan guru-guru SMP Negeri 2 Batanghari dalam membelajarkan menggunakan model pembelajaran kooperatif pada Tahun Pelajaran 2019/2020. Hasil dari penelitian ini adalah pada siklus I kriteria baik 40% sedangkan predikat sangat baik masih belum tampak. Pada akhir siklus II kriteria Baik menjadi 60% dan 40% lainya berada pada kriteria sangat baik. Dari hasil penelitian ini dapat di simpulkan bahwa kriteria Cukup terus menurun dari siklus I ke siklus II, sedangkan kriteria baik dan sangat baik justru meningkat dari siklus I ke siklus II. Dengan demikian maka penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran Kooperatif di kelas.

Downloads

Download data is not yet available.
Published
2021-11-04
How to Cite
Andriani, L. M. (2021). PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI DEMONSTRASI DI SMP NEGERI 2 BATANGHARI SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Jurnal Guru Indonesia, 1(2), 44-55. https://doi.org/10.24127/jgi.v1i2.1577