UPAYA MENINGKATKAN HASIL DAN PROSES PEMBELAJARAN MENGENAL NEGARA-NEGARA ASEAN MELALUI PEMBELAJARAN SAINTIFIK DENGAN INKUIRI TERBIMBING DAN MEDIA GAMBAR UNDUHAN PADA SISWA KELAS VIII.G DI SMP NEGERI 1 BARADATU TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Abstract

Perkembangan internet memudahkan kegiatan ungguh dan unduh berbagi objek digital dalam dunia maya. Kondisi demikian seiring dengan globalisasi dan merupakan sebuah keniscayaan yang membuka segala peluang. Berbagai kepentingan untuk mempertahankan hidup dengan perluasan kualitas hidup mendorong interaksi manusia tidak lagi sebatas domistik, tetapi terjadi secara lintas negara, bahkan dunia. Lintas hubungan dengan Negara-negara ASEAN terbuka semakin luas dan lebih intensif. Memahami berbagai kondisi Negara ASEAN menjadi hal penting bagi siswa-siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). Agar siswa dapat memiliki bekal yang cukup mengenai berbagai kondisi negara ASEAN menjadi penting untuk dipelajari melalui mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Pendekatan saintifik merupakan pendekatan yang berorientasi aktivitas siswa. Metode inkuiri terbimbing dapat disisipkan dalam setiap tahapan saintifik, hanya saja dibutuhkan penyesuaian yang tepat karena perbedaan karakter pelajaran. Gabungan pembelajaran saintifik dengan inkuiri terbimbing dan media relevan, seperti media gambar unduhan, memberikan peluang yang besar terhadap upaya peningkatan aktivitas siswa selama pembelajaran saintifik dan hasil belajar IPS. Penelitian ini dilaksanakan di  SMPN 1 Baradatu pada siswa kelas VIII.G  Semester Ganjil, Tahun Pelajaran 2018/2019. Terdapat 33 orang siswa. Penelitian dilaksanakan selama tiga bulan dari bulan Juli sampai dengan bulan Oktober tahun 2018. Penelitian terjadi dalam tiga siklus maka metode  pembelajaran saintifik dengan Inkuiri terbimbing pada siklus I, kemudian jenis metode atau media unduhan yang digunakan pada siklus II dan seterusnya tergantung dari hasil refleksi setelah selesai dilakukan pada siklus I. Perencanaan tersebut didasarkan pada muatan dan karakteristik materi pembelajaran dalam KI terkait, pemberian tindakan tersebut bisa selesai dalam satu atau dua pertemuan dengan durasi 2x40 menit setiap pertemuannya. Hasil dan proses belajar IPS tema mengenal negara-negara ASEAN siswa kelas VIII.G  di SMPN 1 Baradatu dapat ditingkatkan melalui pembelajaran saintifik dengan Inkuiri terbimbing dan media gambar unduhan.