UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TENTANG AKU DAN SESAMAKU MELALUI METODE DEMONSTRASI BAGI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL TP. 2021/2022 SMK NEGERI 1 KOTA METRO
Abstract
Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Tentang Aku dan sesamaku. Melalui Metode Demonstrasi Bagi Siswa Kelas X Semester Ganjil TP. 2021/2022 SMK Negeri 1 Kota Metro. Sudah menjadi rahasia umum bahwa setiap terjadi proses pembelajaran di kelas ada kecenderungan bahwa siswa sangat tidak aktif atau pasif dalam menanggapi proses pembelajaran. Hal ini disebabkan oleh banyak faktor, baik karena kurang menariknya cara guru menjelaskan, jenuhnya siswa karena terlalu panjang guru menerangkan, atau disebabkan kurang dimengertinya permasalahan yang dijelaskan. Melihat kenyataan ini perlu diadakan penelitian agar dapat dilihat penyebab utama mengapa terjadi hal seperti itu dan dapat diberikan solusi yang terbaik demi tercapainya hasil pembelajaran yang baik dan menarik. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Kuantitatif yang dilaksanakan di SMK Negeri 1 Metro. Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana karakter siswa pada umumnya dan bagaimana caranya memperbaiki sehingga didapatkan siswa yang aktif dalam proses pembelajaran. Dari hasil penelitian yang dilakukan, ternyata dengan menggunakan metode Demonstrasi dalam pembelajaran dapat membangkitkan keaktifan siswa, terbukti dengan peningkatan belajar setiap siklus meningkat. Aplikasi penelitian ini diharapkan dapat diterapkan baik oleh diri sendiri maupun oleh teman sejawat apabila mempunyai permasalahan yang sama yaitu kurang aktifnya siswa dalam mengikuti pembelajaran yang kita berikan.
Downloads
Copyright (c) 2022 Jurnal Guru Indonesia

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.