EFEKTIVITAS KONSELINUNAN PERILG KELOMPOK MENGGUNAAN TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP PENURAKU BULLYING

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas layanan konseling kelompok dengan menggunakan teknik role playing terhadap penurunan perilaku Bullying di SMP Negeri 2 Way Bungur Kabupaten Lampung Timur. Metode penelitian ini menerapkan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Tahapan penelitian yang dilakukan adalah pretes, perlakuan, dan postes. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 6 orang. Pengumpulan data menggunakan angket yang diberikan kepada sampel penelitian. Analisis data dalam penelitian digunakan rumus uji-t dengan bantuan aplikasi Jamovi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perilaku Bullying sebelum diberikan perlakuan yaitu ada 5 peserta didik dengan kategori tinggi dan 1 peserta didik kategori sedang.  Layanan konseling kelompok dengan teknik role playing dilakukan dengan 3 pertemuan. Hasil penskoran postes perilaku Bullying setelah diberikan perlakuan menunjukkan adanya penurunan perilaku Bullying dengan kategori sedang dan rendah. Berdasarkan pengujian statistik dengan menggunakan uji t-tes diperoleh nilai signifikan (p) yaitu 0,001 < 0,05 sehingga terdapat efektivitas layanan konseling kelompok dengan teknik role playing terhadap penurunan perilaku Bullying.