ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK

DOI: https://doi.org/10.24127/konselor.v5i2.6043

Kata Kunci: Faktor-Faktor Percaya Diri.

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor percaya diri peserta didik kelas X SMA

Negeri 8 Semarang. Metode pengumpualan data pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang

instrumennya terdiri dari wawancara dan observasi. Dari hasil analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa ada

beberapa faktor-faktor kepercayaan diri yang menjadi kategori dari kepercayaan diri rendah, yaitu 1.) faktor

fisik, peserta didik merasa mempunyai kekurangan pada dirinya.2). faktor mental, 5 peserta didik tidak berani

mengungkapkan pendapat baik di sekolah maupun lingkungannya, menilai dirinya kurang mampu dalam

melakukan segala sesuatunya, minder jika di hadapan teman-teman, 3). faktor sosial peserta didik tersebut

tidak banyak teman lebih suka menyendiri dan tidak pandai bergaul. Dari hasil penelitian dapat diperoleh

hasil studi kasus terhadap 5 partisipan pada peserta didik SMA Negeri 8 Semarang menjelaskan bahwa

kepercayaan diri yang cenderung rendah yang dimiliki oleh 5 peserta didik dan siswi kelas X. Penilaian

secara fisik, subjek cenderung pendiam, tidak pernah ramai dan ngobrol di kelas, penilaian secara mental,

subjek di dalam kelas tidak berani mengungkapkan pendapat, tidak mau maju ke depan kelas, tidak pernah

menunjukkan tugas sekolahnya kepada teman-temanya, jika kesulitan dalam tugas kelas, subjek tidak berani

bertanya kepada gurunya, biasanya bertanya kepada teman-teman dekatnya, penilaian secara sosial,

kepercayaan diri dapat dipengaruhi oleh faktor lingkungan sekitar juga.