Hubungan Antara Kepercayaan Diri dan Kemampuan Komunikasi Interpersonal pada Siswa Korban Bullying

Abstrak

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara kepercayaan diri dan kemampuan komunikasi interpersonal pada siswa korban bullying di SMK Yayasan Pharmasi semarang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian ex post facto. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah Skala kepercayaan diri dan Skala komunikasi interpersonal. Teknik sampel menggunakan teknik proportional stratified random sampling. Kemudian pengujian hipotesis yaitu menggunakan analisis korelasi spearman rank. Skala kepercayaan diri berjumlah 45 item memiliki nilai reliabilitas 0,946. Selanjutnya Skala kepercayaan diri berjumlah 47 item memiliki nilai reliabilitas 0,951. Kepercayaan diri pada siswa korban bullying di SMK Yayasan Pharmasi semarang berada pada kategori sedang (M = 129,2; SD = 40,4) dan komunikasi interpersonal pada siswa korban bullying di SMK Yayasan Pharmasi semarang berada pada kategori sedang (M = 133,6; SD = 40,3). Pada hasil uji korelasi spearman rank diperoleh hasil yaitu R = 0,844 yang menunjukkan bahwa kepercayaan diri terdapat hubungan dengan komunikasi interpersonal pada siswa korban bullying di SMK Yayasan Pharmasi semarang.