IMPLEMENTASI BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN PENDEKATAN SOLUSI  UNTUK MENCEGAH BURN OUT MAHASISWA

DOI: https://doi.org/10.24127/konselor.v5i2.6062

Kata Kunci: Burn Out, Klasikal, Pendekatan Solusi

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi bimbingan klasikal dengan pendekatan solusi

sebagai strategi untuk mencegah burnout pada mahasiswa. Metode penelitian kualitatif digunakan dengan

melibatkan mahasiswa sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan

observasi partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi bimbingan klasikal dengan

pendekatan solusi efektif dalam membantu mahasiswa mengelola stres, meningkatkan koping, dan mencegah

burnout. Faktor-faktor seperti hubungan yang baik antara mahasiswa dan pembimbing, dukungan sosial, dan

penggunaan teknik kognitif-perilaku menjadi kunci keberhasilan dalam mengimplementasikan pendekatan ini.

Implikasi praktis dari temuan ini adalah pentingnya memperkuat layanan bimbingan di institusi pendidikan

tinggi dengan memperkenalkan pendekatan solusi sebagai strategi yang berpotensi dalam mencegah burnout

pada mahasiswa.