ADAPTASI REMAJA MUSLIM DALAM MENGHADAPI DIGITALISASI AGAMA DI SMA MUHAMMADIYAH 1 PEKALONGAN

Abstract

Digitalisasi Agama merupakan transformasi data analog ke dalam bentuk digital yang dapat disebarluaskan secara luas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya SMA Muhammadiyah 1 Pekalongan dalam membantu siswa beradaptasi dengan digitalisasi Agama serta memahami pengetahuan siswa terhadap keislaman. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya adaptasi sekolah terhadap digitalisasi Agama telah berjalan baik, ditunjukkan dengan tersedianya sarana seperti Wi-Fi dan fasilitas TIK. Namun, pemahaman keislaman siswa masih minim dan memerlukan peningkatan melalui pembinaan dari guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan dukungan orang tua. Temuan juga menunjukkan hubungan antara pembelajaran PAI dengan teori konstruktivisme, di mana siswa membangun pengetahuan baru tentang keislaman dengan menggunakan media digital. Kesimpulannya, meskipun persiapan sekolah dan siswa dalam menghadapi digitalisasi Agama sudah cukup baik, peningkatan pemahaman keislaman masih diperlukan melalui pembinaan yang berkelanjutan.