STRATEGI MANAJEMEN PENDIDIKAN BERBASIS TEKNOLOGI DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN INOVATIF
Abstract
Jurnal ini mengeksplorasi strategi manajemen pendidikan yang memanfaatkan teknologi untuk mendukung pembelajaran inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi praktik terbaik dalam pengintegrasian teknologi dalam kurikulum dan bagaimana hal ini dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus pada beberapa institusi pendidikan yang telah menerapkan teknologi dalam proses belajar mengajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi tidak hanya meningkatkan motivasi siswa tetapi juga memperluas akses terhadap sumber belajar yang lebih variatif. Jurnal ini diakhiri dengan rekomendasi untuk penerapan strategi yang lebih efektif di masa depan