Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Diskusi Kelompok terhadap Social Loafing

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok terhadap social loafing di SMP Negeri 1 Kotagajah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain penelitian one group pre-test post-test design. Sampel pada penelitian ini adalah 7 siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Kotagajah. Teknik pengumpulan data mengunakan angket social loafing. Hasil penelitian yang telah dilakukan terdapat adanya pengaruh pada peserta didik sebelum dan sesudah dilaksanakannya layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi. Nilai rata-rata pre-test 68,86 dan hasil post-test 103,57. Diketahui nilai rata-rata hasil post-test lebih tinggi dibandingkan hasil pre-test dan menunjukkan adanya pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok terhadap social loafing peserta didik. Hal ini diperkuat dengan hasil perhitungan uji t yang menunjukkan bahwa thitung>ttabel (6,078>1,94318) dengan taraf signifikan 0,05. Berdasarkan hasil analisis uji t tersebut dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak H1 diterima yang berarti bahwa ada pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok terhadap social loafing di SMP Negeri 1 Kotagajah tahun pelajaran 2022/2023.